較早前與大家分析過今年英國高考A*或A比例下跌至27.2%的原因，然而，除了看整體表現，觀察一些分區數據也十分有意思。有留意《The Telegraph》 寄宿學校A-Level成績排名的話，會發現今年變動甚大，Tonbridge School、Concord College均下跌，跌出十大，而Oxford International College（OIC）、Cardiff Sixth Form College、Queen Ethelburga’s Collegiate穩佔三甲。
先看英格蘭地區，各學科平均只有26.5%考生獲得A或A*，與2022年的35.9%相比，按年跌幅接近10個百分點，幾乎恢復到疫情前水平。另一邊廂，威爾斯和北愛爾蘭派出「火箭」的比例，仍然高達34%及37.5%，按年跌幅比較溫和。相信大家的即時反應，都會擔心英格蘭的學生「蝕底」。
各個地區的top grades比例有這麼大差異，主要原因在於復常的步伐不一致。威爾斯、北愛爾蘭和蘇格蘭都採取循序漸進的策略，威爾斯的評卷仍然相對「鬆手」，最快明年才會恢復至疫情前的評卷標準。同時，威爾斯和北愛爾蘭維持疫情期間的特別措施，包括提早公佈有關試題的「貼士」。英格蘭卻在今年已經「回到疫情前」，故家長及學生比對排行榜時，亦應留意學校所屬的考試委員會，舉例：Cardiff屬威爾斯，而OIC則屬於英格蘭。
隨著疫情後復常，近來公司接獲不少在地家長的求助，希望從公校轉校或查詢日校的尚餘學位亦日增，主要原因是希望仔女有更多的進步空間，學校的支援可以更充足。而事實上，私校成績一直高於整體水平，2023年A*/A為 47.4％，比起2019年疫情前升 2.6 %，遠超公立學校。
雖然英國考評局Ofqual強調，當局有考慮各種情況，保障學生能夠獲得符合其考試表現的評級，各間大學也清楚不同地區的評核安排，但仍然難以遏止坊間質疑英格蘭地區的復常策略太過急進。
同一國家的公開考試出現不同安排，當然會有不夠公平的地方，以為威爾斯會被看高一格？事實上，大學招生官不單止參考成績單上的數字，亦會看面試表現，也會考慮各地區的差異來判斷學生的真實水平。家長除了參考排行榜、A-Level成績外，亦都可以留意每間學校畢業生的升學路向、成功考入的大學或學系，如OIC有11個學生考入牛津大學、獲126個G5學位；而Cardiff 於2022年只有4個牛劍生。
要注意的是，假如你正準備到英國升學或在當地轉校，比較不同學校的公開試表現時，便要「醒目」把學校所在地區納入比較。而比對數據時，應將時間線拉長至2019年或以前，更可分析到學校疫情前後的真正表現。
陳思銘 Samuel Chan
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